A COMERCIALIZAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: O CASO DE CAMURUM

Autores

  • Mirian Assumpção Lima Universidade Federal de Ouro Preto
  • Helton Cristian de Paula Universidade Federal de Ouro Preto
  • Rômulo Perentoni Amorim

DOI:

https://doi.org/10.12662/2359-618xregea.v7i1.p182-192.2018

Palavras-chave:

Política Nacional de Resíduos Sólidos, Comercialização de Resíduos Sólidos Urbanos, Licitações e contratos

Resumo

O caso relata uma situação real sobre a comercialização de resíduos sólidos urbanos (RSU) em um município mineiro de pequeno porte. O processo de transição de um lixão para uma usina de triagem e compostagem (UTC) motivou uma disputa de interesses entre uma empresa, que pretendia se instalar na região, os comerciantes locais e os catadores que atuavam no lixão. Essa concorrência incentivou o secretário de Administração analisar as variáveis intervenientes na comercialização dos RSU municipais e a saída encontrada foi inusitada. Este caso de ensino pode ser utilizado para discussão, em especial da legislação, de temas relacionados à gestão de resíduos sólidos urbanos, principalmente no tocante à comercialização dos RSU e, a licitação e contratos que enfocam as modalidades de licitação que podem ser empregadas nesse processo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Mirian Assumpção Lima, Universidade Federal de Ouro Preto

Professora Adjunta Departamento de Gestão Pública

Helton Cristian de Paula, Universidade Federal de Ouro Preto

Professor Adjunto do Departamento de Gestão Pública da UFOP

Diretor do Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto

 

Downloads

Publicado

2018-06-29

Como Citar

LIMA, Mirian Assumpção; PAULA, Helton Cristian de; AMORIM, Rômulo Perentoni. A COMERCIALIZAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: O CASO DE CAMURUM. Revista Gestão em Análise, Fortaleza, v. 7, n. 1, p. 182–192, 2018. DOI: 10.12662/2359-618xregea.v7i1.p182-192.2018. Disponível em: https://periodicos.unichristus.edu.br/gestao/article/view/1998. Acesso em: 16 abr. 2024.

Edição

Seção

Casos de Ensino