Feedback na educação média: um componente formativo essencial

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5616.p169-172.2024

Palavras-chave:

feedback formativo, ensino, educação médica

Resumo

O feedback é um componente essencial na educação médica, desempenhando um papel crucial na formação de profissionais competentes e na melhoria contínua do aprendizado. Este texto revisa a literatura recente sobre o uso de feedback no ensino médico, abordando suas definições, tipos, aplicabilidade, benefícios e potenciais. A análise é baseada em 15 referências publicadas nos últimos cinco anos, destacando a importância do feedback eficaz e as práticas recomendadas para sua implementação.

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Biografia do Autor

Simone, Centro Universitário Christus - UNICHRISTUS

Mestre em Medicina (Clínica Médica) - UFC

Theogenes, Centro Universitário Christus - UNICHRISTUS

Mestre em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais - UNICHRISTUS

Joyce, Centro Universitário Christus - UNICHRISTUS

Mestre em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais - UNICHRISTUS

Grijalva, Centro Universitário Christus - UNICHRISTUS

Doutor em Ciências Medico-Cirúrgicas - UFC

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Publicado

2024-11-28

Edição

Seção

Artigos de Revisão