Fatores associados à qualidade de vida entre estudantes universitárias gestantes e mães de países de lingual portuguesa

Resumo

Objetivo: avaliar a qualidade de vida de estudantes universitárias gestantese mães da comuniadde de países que fala português em relação a fatores socioeconômicos, acadêmicos e de saúde. Métodos: trata-se de um estudo observacional, analítico, transversal e quantitativo, realizado na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), entre novembro de 2018 e agosto de 2019. Após a obtenção do consentimento, estudantes
universitárias brasileiras e africanas, gestantes ou mães, responderam a um questionário sociodemográfico e ao instrumento WHOQOL-BREF para avaliação da qualidade de vida. A análise estatística envolveu estatística descritiva e analítica. Resultados: dos 81 estudantes universitários (idade média: 26,4 ± 3,8 anos), 50,6% eram mães e 43,2% eram brasileiras. O domínio ambiental apresentou os piores escores de qualidade de vida (mediana = 53,1), enquanto o
domínio psicológico apresentou os melhores (mediana = 70,8). Os fatores associados a melhoreses cores incluíram: ter um parceiro (p = 0,01), renda acima da metade do salário-mínimo(p = 0,04), ser estudanteinternacional (p = 0,02) e iniciar o pré-natal no primeiro trimestre (p = 0,02). Conclusão: a qualidade de vida das participantes foi influenciada por fatores socioeconômicos, acadêmicos e de saúde, reforçando a importância de se estabelecerem políticas de apoio, equidade e bem-estar no ambiente universitário.