Novas perspectivas do ensino jurídico do direito penal

Autores/as

  • David Isidoro Faculdade Christus

DOI:

https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5133.p25-27.2023

Palabras clave:

Ensino Jurídico; Direito; Júri Simulado

Resumen

O paradigma vigente de instrução nas instituições de ensino jurídico reflete uma abordagem convencional, caracterizada por métodos cartesianos de transmissão de conhecimento. Nesse contexto, sustenta-se a importância crucial de fomentar metodologias inovadoras com o propósito de modernizar o sistema educacional jurídico. A evolução do ensino jurídico demanda que os docentes superem o desafio de envolver os estudantes e concorrer com os recursos tecnológicos à disposição. Diante dessa imperiosa necessidade, a utilização de visitas técnicas e a realização de júri simulado representam uma forma eficaz para promover um aprendizado eficiente e a descoberta de talentos. É de suma importância refletir sobre a disseminação de novas possibilidades de ensino no âmbito das faculdades de Direito e investigar estratégias para implementar esses novos métodos como uma abordagem pedagógica. Ao abordar a premência dessa reflexão, o estudo almeja contribuir para a transformação do ensino jurídico.

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Publicado

2024-06-05

Número

Sección

Artigos Originais