SUSTENTABILIDADE NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL

Autores

  • Bárbara Galleli Universidade Federal do Paraná UFPR
  • Mateus Santos de Freitas-Martins Universidade Federal do Paraná UFPR https://orcid.org/0000-0002-8201-1023
  • Noah Emanuel Brito Teles Universidade Federal do Paraná UFPR

DOI:

https://doi.org/10.12662/2359-618xregea.v10i2.p167-183.2021

Palavras-chave:

Sustentabilidade, Educação para a Sustentabilidade, Ensino Superior em Administração

Resumo

Este artigo tem por objetivos: i) identificar o panorama da inserção da temática da sustentabilidade nos cursos de Administração das universidades públicas brasileiras; e ii) comparar esse panorama com as IES participantes do Principles for Responsible Management Education (PRME) no Brasil. Para tanto, foram mapeadas as grades curriculares dos cursos simultaneamente presentes nas universidades públicas mais bem classificadas no Ranking Universitário Folha (RUF) no ano de 2019. Entre os principais resultados, está a baixa proeminência da temática da sustentabilidade nos currículos em uma das regiões do país, a presença considerável de disciplinas optativas que abordam o tema, mas não garantem a formação do estudante, assim como a proeminência de temas relacionados à gestão ambiental. As evidências desta pesquisa permitem inferir que a educação para a sustentabilidade, via inserção curricular, nos cursos de graduação em Administração, nas melhores universidades do país, ainda está em seus estágios iniciais. O artigo também apresenta implicações teóricas, práticas e sociais, além de sugestões para pesquisas futuras.

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Biografia do Autor

Bárbara Galleli, Universidade Federal do Paraná UFPR

Professora da Universidade Federal do Paraná (UFPR), coordenadora da linha de pesquisa Inovação e Tecnologia do PPGADM-UFPR. Doutora em Administração pelo Programa de Pós-graduação em Administração da Faculdade de Administração, Economia e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP),com período sanduíche na Aston University, Birmingham, Reino Unido. Mestre em Administração pelo Programa de Pós-graduação em Administração da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Graduada no curso de Administração pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Participa do Grupo de Estudos em Gestão da Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade - EGITS e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Competências, Gestão e Sustentabilidade - GEPECS. Atua principalmente nos seguintes temas: sustentabilidade organizacional, desempenho sustentável, gestão por competências, desenvolvimento de pessoas para a sustentabilidade, educação para a sustentabilidade.

Mateus Santos de Freitas-Martins, Universidade Federal do Paraná UFPR

Mestrando em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) atuando na linha de Inovação e Tecnologia - IT. Bolsista pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Graduado em Administração pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Possui experiência profissional em Docência tendo atuado como professor na Escola Técnica de São Paulo (CPS/ETEC) lecionando matérias de Administração tanto para o Ensino Técnico Integrado ao Médio (ETIM) bem como nos cursos técnicos de Administração e Recursos Humanos.

Noah Emanuel Brito Teles, Universidade Federal do Paraná UFPR

Possui Graduação em Administração pela Universidade Tiradentes. Mestrado em Administração em andamento pela Universidade Federal do Paraná, na linha de pesquisa Inovação e tecnologia (Bolsista CNPq, dedicação exclusiva). Foi Bolsista de iniciação científica pelo PROBIC- UNIT e realizou monitoria voluntária nas disciplinas: "Práticas de Pesquisa em Administração, Práticas em Administração II".
Atualmente está pesquisando a influência de pressões institucionais na participação de Universidades Brasileiras em rankings universitários de sustentabilidade. Possui experiência na área de Administração e em temas de pesquisa relacionados a Sustentabilidade, Educação para sustentabilidade, Universidades Sustentáveis, Teoria Institucional e Marketing em mídias sociais.
Em aberto

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Publicado

2021-09-09

Como Citar

GALLELI, Bárbara; FREITAS-MARTINS, Mateus Santos de; TELES, Noah Emanuel Brito. SUSTENTABILIDADE NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL. Revista Gestão em Análise, Fortaleza, v. 10, n. 2, p. 167–183, 2021. DOI: 10.12662/2359-618xregea.v10i2.p167-183.2021. Disponível em: https://periodicos.unichristus.edu.br/gestao/article/view/3717. Acesso em: 25 abr. 2025.

Edição

v. 10 n. 2 (2021)

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2021 Revista Gestão em Análise

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

TERMO DE CESSÃO DE DIREITOS AUTORAIS

Pelo presente instrumento particular, de um lado, o CENTRO UNIVERSITÁRIO CHRISTUS – UNICHRISTUS, doravante denominado somente UNICHRISTUS, e, de outro,

1) Nome_____________________________ , RG._____________________________ ,

2) Nome_____________________________ , RG._____________________________ ,

3) Nome_____________________________ , RG._____________________________ ,

4) Nome_____________________________ , RG._____________________________ ,

5) Nome_____________________________ , RG._____________________________,

doravante denominado(s) somente AUTOR da OBRA caracterizada como artigo acadêmico, intitulado , têm entre si justo e acertado, na melhor forma de direito, o que se segue:

CLÁUSULA PRIMEIRA – DA CESSÃO

O AUTOR, seus herdeiros e sucessores, nos termos do art. 49 e os seguintes da Lei 9.610/98, cedem a OBRA para reprodução, divulgação, distribuição, impressão, publicação e disponibilização, por parte do UNICHRISTUS, em qualquer forma ou meio que exista ou venha a existir.

Parágrafo Primeiro. A cessão, objeto deste Termo, é feita a título não exclusivo e gratuito, abrangendo a totalidade da OBRA.

Parágrafo Segundo. O UNICHRISTUS poderá disponibilizar, para fins didáticos, a OBRA no todo ou em partes, vedada a alteração de seu conteúdo textual, ressalvadas correções e formatações que se fizerem necessárias.

Parágrafo Terceiro. A cessão é válida em quaisquer países, em língua portuguesa ou tradução, a critério do UNICHRISTUS.

Parágrafo Quarto. Os originais serão entregues na forma que o UNICHRISTUS indicar.

CLÁUSULA SEGUNDA – DAS RESPONSABILIDADES

O AUTOR declara que a OBRA é de sua autoria e inédita, sendo desde já responsável pelo seu conteúdo e forma, citações, referências e demais elementos que a compõem, sendo entregue no ato da assinatura do presente com todo seu conteúdo textual já revisado gramatical e metodologicamente. Desta forma, quaisquer medidas judiciais ou extrajudiciais concernentes ao conteúdo serão de sua inteira responsabilidade.

Parágrafo Primeiro. O AUTOR declara não existir nenhuma proibição tácita, vinculada à divulgação da OBRA, estando livre de quaisquer ônus ou impedimentos perante o ordenamento jurídico brasileiro.

Parágrafo Segundo. O encargo da evicção é do AUTOR, ao qual caberá, inclusive, o dever de indenizar o UNICHRISTUS, caso este seja prejudicado por medidas judiciais ou extrajudiciais relacionadas ao conteúdo.

Parágrafo Terceiro. Em caso de pluralidade de autores, considera-se solidária a responsabilidade, ressalvadas as provas em contrário.

CLÁUSULA TERCEIRA – DA REPRESENTAÇÃO JUDICIAL

O AUTOR desde já constitui o UNICHRISTUS seu bastante procurador, autorizando-o a agir judicial ou extrajudicialmente contra qualquer atentado à OBRA, seja por reprodução ilegal, edição fraudulenta ou outra forma que represente lesão à propriedade intelectual.

CLÁUSULA QUARTA – DO FORO

As partes elegem o foro da comarca de Fortaleza, Estado do Ceará e renunciam a qualquer outro, por mais privilegiado que seja.

E por estarem assim justos e acertados, firmam o presente em duas vias de igual teor para que surta seus jurídicos efeitos.

Fortaleza, Ceará, ______________de_________________________ de 20______ .

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Pelo Centro Universitário Christus – UNICHRISTUS:

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