Ensino com simulação realística: Uma revisão integrativa.
DOI:
https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5617.p173-176.2024Palavras-chave:
treinamento por simulação, treinamento com simulação de alta fidelidade, simulação de paciente, educação médica, educação de graduação em medicinaResumo
A simulação no ensino médico tem se tornado uma ferramenta essencial para a formação de profissionais competentes e preparados para enfrentar os desafios da prática clínica. A utilização de simulações de baixa, média e alta fidelidade permite que os estudantes desenvolvam habilidades práticas em um ambiente controlado, promovendo a autoconfiança e a satisfação no aprendizado. Este texto revisa a literatura recente sobre o uso da simulação na educação médica, abordando suas modalidades, aplicabilidades, benefícios, limitações e potencialidades.
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Publicado
2024-11-28
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Artigos de Revisão
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