UMA VISÃO RELACIONAL DAS CONTRIBUIÇÕES DAS INSTITUIÇÕES CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS PARA A ADOÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE INOVAÇÃO ABERTA POR MICRO E PEQUENAS EMPRESAS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.12662/2359-618xregea.v9i3.p7-21.2020

Keywords:

Inovação Aberta, Instituição Científica e Tecnológica, Micro e Pequenas Empresas, Recursos Relacionais

Abstract

Neste artigo, conduz-se uma investigação sobre as contribuições das Instituições Científicas e Tecnológicas (ICTs) para a adoção de estratégias de Inovação Aberta (IA) por Micro e Pequenas Empresas (MPEs). Ele é pautado por uma abordagem qualitativa, caracterizada como estudo de caso junto às ICTs do estado do Rio Grande do Sul - RS que alcançou destaque na primeira edição do Edital SEBRAE de Inovação ao ter o maior número de projetos aprovados em âmbito nacional, totalizando 27,5 % dos projetos. A coleta de dados se deu em formulário on-line disponibilizado via Google Forms aos responsáveis pelas ICTs, tendo alcançado 48 ICTs de um total de 54 mapeadas no Estado do RS. A análise das evidências ocorreu à luz dos elementos da Visão Relacional (VR) que problematizam, questionam e complementam a Visão Baseada em Recursos (VBR) e que permitem o desenvolvimento de recursos relacionais (estrutura de colaboração, o modo de relacionamento e os parceiros como recurso). As evidências obtidas sugerem que as ICTs podem contribuir para a adoção de estratégias de IA por MPEs ao estreitar suas relações com as MPEs, moldar mecanismos específicos de IA para MPEs e construir conexões entre outros atores, além de grandes empresas.

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Author Biographies

Silvio Bitencourt da Silva, UNISINOS, RS

Doutorado em Administração de Empresas pela Universidade do Vale do Rio do Sinos - UNISINOS. Atualmente exerce a função de professor do Mestrado Profissional em Direito da Empresa e dos Negócios e dos MBAs em Gestão nos campos da inovação e estratégia; e a função de Gerente de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação na Unidade Acadêmica de Pesquisa e Pós-Graduação da UNISINOS. Tem experiência em gestão de instituições de educação profissional e tecnologia; implantação e avaliação de sistemas e modelos de gestão como p. ex. o Modelo de Excelência da Gestão - MEG da Fundação Nacional da Qualidade - FNQ; implantação de processos de planejamento estratégico em empresas, instituições de ensino técnico e superior e entidades representativas com sindicatos patronais e associações; e gestão de parcerias de PD&I. Sua pesquisa orbita nos temas sobre estratégias interorganizacionais e gestão da inovação (tecnológica e social), com ênfase na adoção de estratégias de inovação aberta pelas empresas, e políticas públicas para inovação tecnológica. 

Alexandre Zigunovas Junior, SEBRAE RS

Especialista em Projetos de Inovação no SEBRAE/RS. Trabalho com metodologia de mapeamento de ecossistemas de inovação. Promovo ações de inovação tecnológica para micro e pequenas empresas, tais como matchmakings e hackathons, customizo soluções com gamificação e design thinking. Organizo e desenvolvo programas de encadeamento tecnológico e produtivo entre pequenas e startups junto a médias e grandes empresas para inovação aberta e projetos compartilhados de inovação, além de ações de inovação tecnológica corporativas. Administrador de empresa pela UFRGS, especialista em Gestão de Projetos pela FGV e MBE em Engenharia de Produção e Sistemas pela UNISINOS. Designer thinker em constante aprendizagem e amante do tema de inovação e inovação aberta. Em desenvolvimento como cientista de dados pela Data Science Academy.

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Published

2020-12-29

How to Cite

SILVA, Silvio Bitencourt da; JUNIOR, Alexandre Zigunovas. UMA VISÃO RELACIONAL DAS CONTRIBUIÇÕES DAS INSTITUIÇÕES CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS PARA A ADOÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE INOVAÇÃO ABERTA POR MICRO E PEQUENAS EMPRESAS. Journal Of Management Analysis, Fortaleza, v. 9, n. 3, p. 7–21, 2020. DOI: 10.12662/2359-618xregea.v9i3.p7-21.2020. Disponível em: https://periodicos.unichristus.edu.br/gestao/article/view/3626. Acesso em: 5 jun. 2026.

Issue

Vol. 9 No. 3 (2020)

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Fortaleza, Ceará, ______________ of _________________________ of 20______ .

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