DIRETRIZES PARA CONSTRUÇÃO DE TRILHAS DE APRENDIZAGEM PARA DESENVOLVIMENTO DE PROFISSIONAIS DO SETOR INDUSTRIAL DA SOCIEDADE EM TRANSFORMAÇÃO DIGITAL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.12662/2359-618xregea.v10i2.p80-99.2021

Palabras clave:

Sociedade em Transformação Digital, Indústria 4.0, Desenvolvimento de Competências, Competências, Trilha de Aprendizagem

Resumen

A Sociedade em Transformação Digital tem exigido um conjunto de novas competências dos profissionais de diversos setores, estimulando as organizações a buscarem novos meios de proporcionar a seus profissionais o desenvolvimento contínuo que, alinhado com seus objetivos organizacionais, possibilita a construção de valores distintivos em prol do desenvolvimento corporativo. Como facilitar o desenvolvimento de novas competências ao longo da vida profissional é um tema frequentemente abordado em pesquisas acadêmicas e buscado pelas organizações no mundo corporativo. Uma estratégia de gestão do desenvolvimento humano nas organizações se baseia na elaboração de Trilhas de Aprendizagem. Porém, há lacuna de conhecimento científico sobre as diretrizes que devem ser consideradas para o desenvolvimento de Trilhas de Aprendizagem, especificamente para a Sociedade em Transformação Digital. Com o objetivo de identificar diretrizes para construção de Trilhas de Aprendizagem para desenvolvimento de competências nos profissionais do setor industrial para a Sociedade em Transformação Digital, foi realizada uma revisão sistemática da literatura em bases de dados internacionais, que, somada a uma análise documental e bibliográfica exploratória, resultou na proposição de uma série de diretrizes a serem consideradas na construção dessas Trilhas de Aprendizagem.

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Biografía del autor/a

Regina Wundrack do Amaral Aires, Universidade Federal de Santa Catarina

Mestra em Engenharia e Gestão do Conhecimento

Patricia de Sá Freire, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento

Publicado

2021-08-05

Cómo citar

AIRES, Regina Wundrack do Amaral; FREIRE, Patricia de Sá. DIRETRIZES PARA CONSTRUÇÃO DE TRILHAS DE APRENDIZAGEM PARA DESENVOLVIMENTO DE PROFISSIONAIS DO SETOR INDUSTRIAL DA SOCIEDADE EM TRANSFORMAÇÃO DIGITAL. Revista Gestão em Análise, Fortaleza, v. 10, n. 2, p. 80–99, 2021. DOI: 10.12662/2359-618xregea.v10i2.p80-99.2021. Disponível em: https://periodicos.unichristus.edu.br/gestao/article/view/3451. Acesso em: 22 jul. 2024.

Número

Sección

Artículos