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  • PARADIGMATISMO OU MULTIPARADIGMATISMO, EIS A QUESTÃO? O DILEMA DO ESTUDANTE DE PÓS-GRADUAÇÃO NA PESQUISA ACADÊMICA EM ADMINISTRAÇÃO

    Janayna Souto Leal, Thaís Teles Firmino, Josiete da Silva Mendes, Bruna Lourena de Lima Dantas
    198-208
    2024-04-24
    DOI: https://doi.org/10.12662/2359-618xregea.v13i2.p198-208.2024
  • ASSESSORAMENTO SECRETARIAL ASSOCIADO À GESTÃO DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA CAPES

    Enio Snoeijer, Kátia Denise Moreira, Cibele Barsalini Martins, Luci Mari Aparecida Rodrigues
    221-239
    2020-12-31
    DOI: https://doi.org/10.12662/2359-618xregea.v9i3.p221-239.2020
  • Refletindo sobre a Objetividade: uma experiência didática sobre o Positivismo de Comte

    Leonel Gois Lima Oliveira, Carlos Eduardo Franco Azevedo, Rafael Kuramoto Gonzalez, Márcio Moutinho Abdalla
    43-56
    2018-12-18
    DOI: https://doi.org/10.12662/2359-618xregea.v7i2.p43-56.2018
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e-ISSN: 2359-618X
ISSN: 1984-7297

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