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Publicação de Edições Suplementares

2024-11-08

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Edição Atual

n. 126 (2024): Ed. Suplementar II
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Publicado: 2024-12-11

Edição completa

Artigos Originais

  • Análise do conhecimento prévio sobre fibrose cística entre profissionais de saúde primária no nordeste do brasil

    DANILO SANTOS GUERREIRO, Claudia de Castro e Silva. , Hermano Alexandre Lima Rocha, Anamaria avalcante e Silva
    24-33
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5567.p24-33.2024

  • Elaboração e validação da usabilidade de jogo educativo interprofissional sobre prevenção e diagnóstico precoce da hipertensão arterial sistêmica para estudante de saúde

    Gabriel Diniz Melo Santos, Gustavo Sales Mendonça, Marlos Lima Leoncio, Guilherme Barros Alves de Carvalho, Gilliatt Hanois Falbo Neto, Márcia Lins Cirne de Azevêdo
    61-68
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5573.p61-68.2024

  • Metodologias de ensino utilizadas em um programa de residência médica em ginecologia e obstetrícia

    Osman Lucena Felix de Oliveira Júnior, Doutora Juliana Monteiro Costa, Doutor Jose Roberto da Silva Junior
    84-89
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5606.p84-89.2024

  • Elaboração e validação de curso na modalidade de ensino a distância sobre descarte correto de medicamentos

    Ísis Cavalcante Amaral de Siqueira, Manoela Almeida Santos da Figueira, Ítala Morgânia Farias da Nóbrega, Bruno Hipólito da Silva, Flávia Patrícia Morais de Medeiros
    69-75
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5607.p69-75.2024

  • Empatia no atendimento de pacientes com fibromialgia: percepções de residentes e preceptores em reumatologia

    Sanna Paula Pires Mariano Campos, Maria Roberta Melo Pereira Soares, José Roberto da Silva Junior
    76-83
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5611.p76-83.2024

  • Desenvolvimento e validação de um curso sobre ferramentas tecnológicas educacionais aplicadas ao ensino superior remoto

    CINARA KARINA BEZERA E SILVA, Eurico Liberalino , José Roberto da Silva Junior
    55-60
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5612.p55-60.2024

  • Testes com consulta para avaliação de conhecimento de estudantes da área da saúde

    Taciana Duque, LUCIENE MARIA FERREIRA DO NASCIMENTO
    99-106
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5624.p99-106.2024

  • Scolioapp: aplicativo para diagnóstico e manejo da escoliose idiopática do adolescente

    Lucas da Paz Higino , Edgar Marçal , Thamires Menezes de Albuquerque , Pablo Antero Gomes de Matos, Ramille Araújo Lima
    17-23
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5625.p17-23.2024

  • HEADACHE MAP: uma experiência interativa médico-paciente no manejo das cefaleias

    Gleydson Borges, Renata Carvalho, João José , Edgar Marçal
    11-16
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5627.p11-16.2024

  • Percepções de estudantes e preceptores sobre a interdisciplinaridade no processo de formação em fisioterapia

    nayara bezerra cavalcanti de siqueira, Juliany Silveira Braglia Cesar Vieira, Thalita Menezes
    90-98
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5628.p90-98.2024

  • Construção e validação de manual prático sobre a classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde para fisioterapeutas

    Nylene Maria Rodrigues da Silva Barbosa, Tácia Gabriela Vilar dos Santos Andrade, Marcela Raquel de Oliveira Lima, Juliany Silveira Braglia Cesar Vieira
    51-54
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5629.p51-54.2024

Artigos de Revisão

  • Autismo, estratégias aba e educação: uma revisão de escopo

    Leopoldo Barbosa, Raiane Lúcia Cruz de Oliveira Torres, Leopoldo Nelson Fernandes Barbosa
    34-41
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5610.p34-41.2024

  • Evidências em política, planejamento e gestão em saúde aplicadas à doença renal crônica: revisão de escopo

    LUANA SARMENTO, FERNANDA MARIA CARVALHO FONTENELE, THICIANO SACRAMENTO, ANGÉLICA MENEZES, PAULA FERNANDES
    4-10
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5626.p4-10.2024

  • Avaliação dos processos de estudo e autorregulação da aprendizagem dos discentes de um curso de medicina

    CLAUDIA MARIA COSTA DE OLIVEIRA, Lívia Farias Barbosa, Marcela Olímpio Vasconcelos Carneiro, Maria Gabriella Alves Tavares , Ana Luise Almeida da Cunha
    42-50
    DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.126.5630.p42-50.2024
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