La tutela diferenciada de niñas, niños y adolescentes en entornos digitales

desafíos normativos en Ecuador

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12662/2447-6641oj.v24i45.6132.pe6132.2026

Palavras-chave:

datos personales, niños, niñas y adolescentes, entornos digitales seguros, tratamiento de datos

Resumo

Contextualización: El incremento del uso de entornos digitales por parte de niños, niñas y adolescentes (NNA) en Ecuador ha generado un escenario de exposición intensiva al tratamiento de datos personales, en un contexto donde el marco normativo vigente —constitucional y legal— reconoce su protección reforzada, pero carece de una regulación específica e integral adaptada a su condición de grupo de atención prioritaria.

Objetivo: Analizar la existencia y suficiencia de una regulación diferenciada para la protección de datos personales de NNA en entornos digitales en Ecuador, a partir del contraste entre estándares internacionales, normativa interna y experiencias comparadas.

Método: Se emplea un enfoque jurídico-normativo y comparado, basado en el análisis de fuentes constitucionales, legales y jurisprudenciales ecuatorianas, estándares internacionales (Convención sobre los Derechos del Niño, Observación General n.º 25 y Convención de Budapest), así como marcos regulatorios de España, Estados Unidos y Chile. El estudio es de carácter dogmático, sin trabajo empírico directo.

Conclusiones: Se evidencia un déficit estructural en la regulación ecuatoriana respecto a la protección diferenciada de datos de NNA en entornos digitales. Aunque existen principios y normas generales, estos resultan insuficientes frente a los riesgos actuales. Se concluye que el Estado tiene la obligación de desarrollar un marco integral que incorpore mecanismos como verificación de edad, consentimiento parental verificable, educación digital, regulación del tratamiento de datos y fortalecimiento institucional de la autoridad de control, bajo el principio rector del interés superior del niño.

Biografia do Autor

Marcela Sánchez Sarmiento, Universidad Católica de Cuenca

Abogada de los Tribunales de Justicia de la República y Licenciado en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad de Cuenca; Especialista y Máster en Derecho Procesal por la Universidad Andina Simón Bolívar, Doctor en Derecho por la Universidad de Mar del Plata - Argentina. Universidad Católica de Cuenca – Ecuador.

Camilo Pinos Jaén, Universidad Católica de Cuenca - Ecuador

Abogado de los Tribunales de Justicia de la República; Maestría en Derecho Constitucional por la Universidad de Especialidades Espíritu Santo; Máster en Derecho por la Universidad Andina Simón Bolívar; Máster en Derecho Procesal Penal y Litigación Oral por la Universidad Católica de Cuenca. Universidad Católica de Cuenca – Ecuador.

Adriana Elizabeth Mora Bernal, Universidad Particular de Loja - Ecuador

Abogada de los Tribunales de Justicia de la República por la Universidad de Azuay; Máster en Argumentación Jurídica por la Universidad de Alicante; Especialista en Políticas Públicas y Justicia de Género por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO Brasil); Máster en Derecho con especialización en Derecho Tributario por la Universidad Andina Simón Bolívar. Universidad Técnica Particular de Loja y Universidad de Cuenca - Ecuador.

Publicado

09-06-2026

Como Citar

SÁNCHEZ SARMIENTO, Marcela; PINOS JAÉN, Camilo; MORA BERNAL, Adriana Elizabeth. La tutela diferenciada de niñas, niños y adolescentes en entornos digitales: desafíos normativos en Ecuador. Revista Opinião Jurídica (Fortaleza), Fortaleza, v. 24, n. 45, p. e6132, 2026. DOI: 10.12662/2447-6641oj.v24i45.6132.pe6132.2026. Disponível em: https://periodicos.unichristus.edu.br/opiniaojuridica/article/view/6132. Acesso em: 9 jun. 2026.

Edição

Seção

Artigos Originais