Não sinta falta de Foucault
estratégias para avaliação de artigos acadêmicos
DOI :
https://doi.org/10.12662/2447-6641oj.v22i40.p122-136.2024Mots-clés :
revisão acadêmica, parecerista, estratégias para avaliaçãoRésumé
Objetivo: A comunidade científica espera publicações de qualidade em revistas acadêmicas. Nesse contexto, a tarefa dos pareceristas, em especial nos sistemas de revisão por pares às cegas (blind review), mostra-se fundamental. Mas como elaborar um bom parecer? Este trabalho busca responder a essa questão, apresentando diferentes parâmetros e estratégias que podem ser observados por pareceristas em suas atividades.
Metodologia: Análise de bibliografia dedicada ao tema, em especial de língua inglesa, em estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência.
Resultados: A pesquisa culminou em uma série de parâmetros que podem ser observados por pareceristas no exercício de suas funções, desde aceitar ou não avaliar um artigo acadêmico, até a redação e envio do parecer para o editor.
Contribuições: Ao apresentar dicas e estratégias para avaliação adequada de artigos acadêmicos, este trabalho facilita as atividades de pareceristas e editores e supre uma importante lacuna na formação de muitos pesquisadores.
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